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9月22日，湖南省邵阳市几名中小学生在墙角下苦读。近来，一些学校学业负担重新反弹，学生的课外读物年年递增，随之而来的课堂、家庭作业越来越多。中新社发李爱民 摄
8月18日下午，在“中国古筝艺术第六次学术交流会”新闻发布会上，著名作曲家徐沛东对送孩子学古筝的家长提出忠告，千万不要让学习艺术成为孩子幼年成长的一个负担。
徐沛东说，在中国传统的乐器里，古筝是他很钟爱的，每一次的点、按、吟、颤，都是余音袅袅，绕梁不绝。
徐沛东介绍，当今古筝的普及如雨后春笋，连绵不绝。1986年首届古筝艺术交流会，全国习筝者不过千余名，如今已有100多万，上至耄耋老者，下至稚童幼儿，那些或刚劲或稚嫩的手指间，弹拨起中国民族乐器中的华美乐章。而且，古筝艺术还有一股向上的冲劲，健康、活泼、蓬勃，形成了自上而下的良好体系。
为什么“古筝热”会蔓延全国?徐沛东说，从1000多人到100多万，说明现在家长对美育都非常重视，而且古筝作为美育是一个非常适合的乐器，除了摆在家里很好看，学习起来也很方便。但学习古筝真正成为演奏家的、艺术家的寥寥无几。让孩子通过这种乐器的学习来了解中国的文化，是非常好的事情，但万万不可太望子成龙，艺术到一定程度是需要天分的。
徐沛东诚恳地说，孩子学习艺术是很愉快的事，但千万不要让它成为孩子幼年成长的一个负担。今天有这么庞大的一支队伍是古筝艺术涌现天才的很好基础，如果学习的人很少发现天才的机会也很少，有的孩子弹起来感觉很好，非常有悟性，进步就很快，有的孩子吭吱吭吱很久也没有进步，也没有兴趣，就放弃算了。
徐沛东对音乐考级也有独特见解，他说，中国音乐考级，古筝有很多的受众，但考级的水平属业余的考核，不代表我们真的艺术级别，不是说我们到了十级就是十级生了，而且各个考级机构掌握的标准也不大一样，所以大家不要让考级作为一个标准，只是通过考级来量化孩子学习的成果，学习的兴趣，包括参加高标准的学术交流会，可以帮助家长更好地指导孩子学习古筝，也会指导你怎样去发现天才，更好地用平常心来指导孩子学习音乐。(周舒艺刘世领) (来源：新华日报) |
