| 车轴山中学 董桂香
2008年高考，我所带的文科(28)班，参考人数64人，本科一批上线18人，本科二批上线31人，本科三批15人，本科上线率100 %，为车中高考的再次辉煌贡献了一点力量。
著名作家冰心说：“爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花。”教师这一神圣的职业，不仅需要教师有崇高的道德修养，精湛的业务素质，更在于用赤诚的爱心去塑造学生美好的心灵。我爱我的学生，这爱里有作为老师理性的爱，有作为朋友宽容的爱，还有作为慈母细腻的爱。
用师长之爱，为心灵导航。高中是学生心理成长的新阶段，学生的独立意识越来越强，做事有一定主见，但还不够成熟，需要班主任爱的关怀与指导。作为班主任，我处处以身作则，为人师表，在潜移默化中培养学生的优良道德品质，进而达到“无声胜有声”的效果。这种无声的教育不知不觉地感染着每一个学生。高三，面临着升学压力，调动学生学习积极性，形成刻苦学习的学风，是班工作中的重中之重。我用班训“竞争、拼搏、团结、协作”来激发学生的斗志，用“我的大学”这一承诺来激发学生的动力，用“自己的成绩轨迹图”来审视自己的行为。这些，无时无刻不在引发学生思考，耳濡目染间都会转化为学生的品格，让学生“笃志”，有志方能纵横四海。
用朋友之爱，贴近学生心灵。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关怀激发他们的求知欲和创造欲。让他们成为自己的朋友和共同探索真理的伙伴。
用慈母之爱，抚平受伤的心灵。高三的学生，面对人生一大抉择，容易产生焦虑情绪。老师要细心工作，用那种慈母般细腻的情感来观察着每一个学生的动态。教师一句不经意的话语，一个小小的动作，一个鼓励的眼神，都会对学生起到不可估量的作用。特别在学生考试失意时和情绪低落时，一句鼓励的话语对学生无疑是春风送暖，给他们以足够的信心和力量去战胜一切困难，引导学生稳扎稳打每一天，轻轻松松迎高考。
世界很小，心灵的空间却很大，每一颗心灵都渴望深沉博大的爱，心灵的缝隙也只能用爱去填满。在13年的班主任工作中，我把爱献给了一届又一届学生，辛苦并快乐着，耕耘并收获着，我感觉很幸福！
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